Calificaciones finales

Saludos,  para no publicar las calificaciones, si alguno desea saber su promedio por favor solicitemelo enviandome un correo electronico.

Pero si les dejo los nombres de los alumnos que NO ACREDITARON la asignatura:

GRUPO A. Jiovany, Eliseo, Floriberto, Ingrid, Sergio, Marisol Tecpile, Marisol Tzompaxtle, Oscar

GRUPO B. Luis Alberto, Everardo, Rosa Maria, Pacomio

Pasos para el desarrollo del software "Suma de vectores en Fisica General"

Proyecto

“Suma de vectores”

Pasos a seguir para el desarrollo de un software para la sumatoria de vectores por descomposición de componentes Fx y Fx

1.    Solicitar la dirección y magnitud de cada uno de los vectores a sumar
Ejemplo:
30 N a 310° donde Magnitud=30   y  Dirección=310°
17 N a 70° donde Magnitud=17   y  Dirección=70°
120 N a 150° donde Magnitud=120   y  Dirección=150°


2.    Poner nombre a cada vector
A = 30 N a 310°
B = 17 N a 70°
C = 120 N a 150°


3.    Calcular el ángulo de cada vector con respecto al eje X
Si la dirección del vector es mayor a 360° o menor a 0 (cero) indicar el mensaje “Dirección incorrecta”

Si Dirección>=270 entonces
    Ángulo = 90 – (Dirección  - 270)
Si Dirección>=180 entonces
    Ángulo = Dirección  - 180
Si Dirección>=90 entonces
    Ángulo = 90 – (Dirección  - 90)
Si Dirección>=0 entonces
    Ángulo = Dirección 

4.    Basado en la magnitud y el ángulo por cada vector realizar el cálculo de las componentes Fx y Fy (Recordar que para los vectores con dirección 90, 270 Fy es igual a la magnitud y para 180 y 360 Fx es igual a la magnitud)

IMPORTANTE: El ángulo calculado por el paso dos devolverá 0 (cero) para las direcciones 180 y 360, y devolverá 90 para las direcciones 90 y 270.

Fx =0
Fy =0
Si Ángulo = 0
        Fx = Magnitud
        Fy = 0

Si Ángulo = 90
        Fx = 0
        Fy = Magnitud

Si el Ángulo >0 y Ángulo <90
        Fx =Magnitud por COS (Ángulo)
        Fy = Magnitud por SEN (Ángulo)


5.    Como nuestro caso de estudio de la descomposición de componentes fue basado en trigonometría tomando como el ángulo basado en las ejes X, dichos valores son absolutos, es necesario recuperar el signo correspondiente a componente Fx y Fx de acuerdo a la dirección antes de realizar la sumatoria.

NOTA: Como las componentes vienen positivas, solo modificamos el signo a los componentes que lo requieren multiplicando por -1


Si Dirección>=270 entonces  (IV Cuadrante)
    Fy = Fy por -1
Si Dirección>=180 entonces (III Cuadrante)
    Fx = Fx por -1
    Fy = Fy por -1
Si Dirección>=90 entonces (II Cuadrante)
    Fx = Fx por -1

6.    Una vez calculado cada componente Fx y Fy de los vectores a sumar y los signos, es necesario realizar la sumatoria de componentes para encontrar la resultante

Resultante en X = Fx de A +   Fx de B + Fx de C + … + Fx de Z
Resultante en Y = Fy de A +   Fy de B + Fy de C + … + Fy de Z

Para nuestro ejemplo sería:

Rx = Ax + Bx + Cx
Ry = Ay + By + Cy

7.    Con las resultantes en x (Rx) y y (Ry) podemos calcular la magnitud del vector RESULTANTE (R) a través de dos formas: Trigonometría o por el teorema de Pitágoras. En este caso usaremos Pitágoras




8.    Para calcular el ángulo del vector resultante basado en trigonometría usando la fórmula de tangente.



Quedando para nuestro ejemplo:



9.    Finalmente, los valores a mostrar como resultado son R (Vector resultante)  y  (Ángulo del vector resultante)

Ejercicios de recuperación

Saludos, un poco tarde por tanto trabajo de alumnos en fin de semestre, les informo que los siguientes ejercicios son principalmente dirijidos a los alumnos que faltaron 2 o más clases los sábados y que automaticamente reprobarían la asignatura de FISICA.

Por lo cual les recuerdo que en caso de querer presentar el examen de 2a oportunidad este trabajo será su pase de ingreso a dicha evaluación.


Recuerden llevar la libreta para conteo de firmas y el proyecto de software solicitado para asentar la calificación final.

-------------------------------
Ejercicios

1. Halle las componentes x y y de (a) un desplazamiento de 200 km a 34°, (b) una velocidad de 40 km/h a 120° y (c) una fuerza de 50 N a 330°.
2. Un trineo es arrastrado con una fuerza de 540 N y su dirección forma un ángulo de 40° con respecto a la horizontal. ¿Cuáles son las componentes horizontal y vertical de la fuerza descrita?
3. Un niño intenta levantar a su hermana del pavimento. Si la componente vertical de la fuerza que la jala F tiene una magnitud de 110 N y la componente horizontal tiene una magnitud de 214 N, ¿cuáles son la magnitud y la dirección de la fuerza F?
4. En la superficie de Marte, un vehículo se desplaza una distancia de 38 m a un ángulo de 180°. Después vira y recorre una distancia de 66 m a un ángulo de 210°. ¿Cuál fiie su desplazamiento desde el punto de partida?
5. Tres sogas están atadas a una estaca, y sobre ella actúan tres fuerzas: A = 20 N, E; B = 30 N, 30° N del O; y C = 40 N, 52° S del O. Determine la fuerza resultante usando el método de las componentes (los ángulos se indican con respecto al eje x)
6. Cuatro cuerdas, las cuales forman ángulos rectos entre sí, tiran de una argolla. Las fuerzas son de 40 E; 80 N; 70 O, y 20 S. Encuentre la magnitud y la dirección de la fuerza resultante que se ejerce sobre la argolla.

TAREA 4. Ejercicios con aplicación de condiciones de equilibrio

Saludos, he encontrado esta página que contiene la explicación de las condiciones de equilibrio y de los correspondientes ejemplos cuyo link les adjunto:
 http://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/leyesnewton2.htm

He copiado integramente las tareas propuestas, a consideración del ejercicio 4 cuyos grados no aparecen correctamente pero es de 40°.

TAREA

- Una pelota de 250N suspendida por una cuerda A es tirada hacia un lado en forma horizontal mediante otra cuerda B y sostenida de tal manera que la cuerda A forma un ángulo de 40° con el poste vertical ¿ encuentre las tensiones en las cuerdas A y B.

- Una pelota de 300N suspendida por una cuerda A es tirada hacia un lado en forma horizontal mediante otra cuerda B y sostenida de tal manera que la cuerda A forma un ángulo de 45° con el poste vertical ¿ encuentre las tensiones en las cuerdas A y B.

Calcule las tensiones en las cuerda “A” y “B” del sistema mostrado.

 Encuentre la tensión el cable “A” y la compresión en el soporte “B” en la siguiente figura, si el peso es de 95 N.

Tarea 3. Vector resultante y manejo de funciones trigonometricas

Saludos, les adjunto los problemas que deben resolver basados en el modelo visto en clases, utilizando las funciones trigonometricas....

Algunas consideraciones importantes de clase:
- El valor del resultante de la suma de vectores siempre será en valor absoluto (Positivo), la dirección es la que cambiará dependiendo del valor de la sumatoria de los componentes Fx y Fy.


1.

 

 2.

3. Calcula la fuerza resultante de los siguientes vectores, es importante recordarles que los vectores que estan sobre los ejes x y y solo se desponen en fx o fy respectivamente quedando el otro componente como 0

4. 

Sin más un gusto saludarles por este medio.